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    淡忘的承诺

    时间:2015年06月19日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    有那么一个孩子,我每次看到他现在的状态,心里总有一丝默默的伤感。还是从我刚接触他们时说吧,有那么一个晚自习我在看他们写作业,可是我发现李同学不怎么会做数学题,我就和他讲书上的例题给他分析,可我发现他真的不能理解这些内容,我就放下课本了解他的具体情况,原来他从小学开始就不怎么学习了导致数学基础非常的差,而现在做的题刚好是分数的加减法,做这些题会应用到六年级学的通分、去分母等知识,我就从最简单的分数的认识,真假分数,最大公分母,最小公倍数开始给他讲起,可能是他想学了吧,讲完后给他出了几道习题也都完成的不错,他也顺利的完成了数学作业,然后他满脸期待的对我说:“老师,我数学基础太差,以后能不能天天找你补课,你给我讲题。”我当时就惊呆了,一个孩子对我寄予那么大的期待,我很兴奋的回答他可以,我很高兴给你补课,可是在那之后也就坚持了那么几次吧,因为各种原因,我俩都没有坚持下去,后来的后来我们也就淡忘了,直到现在我看到李同学他总是很礼貌的给我打招呼,可他的成绩进步也不明显。

    反思:其实这是我这位老师的失职,我没有安排好自己的工作,造成自己很忙的状态,也忽略了对一些孩子的承诺……

    怎么能改变这种状态呢?思考中……

    (作者:冯梦丹 编辑:冯梦丹)