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    给孩子自由

    时间:2015年06月10日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    前不久一个学生一直让我很苦恼,和家长交流之后才发现学生在小的时候受到了太多的委屈,她渐渐的习惯了忍受,习惯了把自己封闭起来。在学生的教育过程中,父母的教养方式直接影响儿童心理与社会的发展。专制型父母对孩子的教育很严厉,十分严格、粗暴甚至虐待,一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望,就对孩子进行打骂,这种父母对孩子的行为控制很严,容易使子女形成自卑、懦弱、消极情绪,产生恐惧或敌意的心理,容易发生不能克制的逆反和倔强。还有一些父母的专制行为体现在父母为孩子提供过度的保护环境,什么事情全由父母包办、代替,孩子失去自主选择权,使孩子养成过分依赖父母的习惯,一旦离开父母身边,孩子什么都不会,完全失去自理能力。过度保护还会让孩子养成以自我为中心,自私的习惯,考虑问题也常常忽略别人的感受,一意孤行,片面的对问题作出判断。在想到孩子在家里受到的委屈时,心里觉得她们很可怜,缺少正确关爱的她们心灵的成长遇到了巨大的障碍,可是看到她们做出让人难以理解的举动时,又不自觉地生起气来,但毕竟她们不是问题的本源。我想了想,打算先从这三点来缓解这个问题:

    1、沟通家长。针对问题的出现我和家长联系进行了沟通,告诉家长他们的行为对孩子的影响,引导家长的改变,从根本上避免问题的再度恶化。

    2、开导学生。通过和学生聊天的方式了解学生的情况,针对她个人思想上的问题进行正确的引导。

    3、利用外界因素。利用有利的一切因素引导学生,比如学生正能量的感染,家长一些关心她的小事将其放大,让学生感受关爱,理解家长,感恩家长等等。

    最近的努力换来了学生的眼泪,看到她流下眼泪,我的心里感到欣慰,我知道她一定感受到了父母、朋友的关爱,我相信在接下来的日子里,她会过得更开心,也会渐渐的学会感恩,学会理解,学会珍惜!

    (作者:刘玉龙 编辑:嘎嘣脆)